O que é Bloom’s Taxonomy?

Bloom’s Taxonomy, também conhecida como Taxonomia de Bloom, é uma estrutura educacional que classifica diferentes níveis de aprendizado e habilidades cognitivas. Foi desenvolvida pelo psicólogo educacional Benjamin Bloom e sua equipe no final da década de 1950, e desde então tem sido amplamente utilizada por educadores em todo o mundo.

Os níveis da Taxonomia de Bloom

A Taxonomia de Bloom é composta por seis níveis hierárquicos, que representam diferentes níveis de complexidade cognitiva. Esses níveis são:

1. Conhecimento

No nível mais básico da Taxonomia de Bloom, os alunos são capazes de lembrar ou reconhecer informações. Isso envolve a memorização de fatos, termos, conceitos e procedimentos básicos. Os alunos são capazes de identificar, listar, descrever e definir.

2. Compreensão

No nível de compreensão, os alunos são capazes de demonstrar uma compreensão mais profunda das informações. Eles podem interpretar, explicar, resumir e inferir significados a partir do conteúdo. Isso envolve a capacidade de traduzir informações em suas próprias palavras e fazer conexões entre diferentes conceitos.

3. Aplicação

No nível de aplicação, os alunos são capazes de usar o conhecimento adquirido em situações práticas. Eles podem aplicar conceitos e procedimentos em novos contextos e resolver problemas utilizando o que aprenderam. Isso envolve a transferência de conhecimento para situações do mundo real e a aplicação de habilidades em diferentes cenários.

4. Análise

No nível de análise, os alunos são capazes de examinar e desmembrar informações em partes menores. Eles podem identificar padrões, fazer distinções e analisar as relações entre diferentes elementos. Isso envolve a capacidade de identificar as partes de um todo e entender como elas se relacionam entre si.

5. Síntese

No nível de síntese, os alunos são capazes de combinar informações de diferentes fontes e criar algo novo. Eles podem criar, projetar, planejar e propor soluções originais para problemas complexos. Isso envolve a capacidade de integrar conhecimentos e habilidades para produzir algo único.

6. Avaliação

No nível de avaliação, os alunos são capazes de fazer julgamentos e avaliar a qualidade das informações. Eles podem avaliar, criticar, justificar e tomar decisões com base em critérios estabelecidos. Isso envolve a capacidade de analisar informações de forma crítica e formar opiniões fundamentadas.

A importância da Taxonomia de Bloom

A Taxonomia de Bloom é uma ferramenta valiosa para educadores, pois ajuda a planejar e desenvolver atividades de aprendizado que promovem o desenvolvimento cognitivo dos alunos. Ao utilizar os diferentes níveis da taxonomia, os educadores podem garantir que os alunos estejam engajados em atividades desafiadoras e relevantes, que estimulem o pensamento crítico e a criatividade.

Além disso, a Taxonomia de Bloom também pode ser usada para avaliar o progresso dos alunos e medir o sucesso do ensino. Ao projetar avaliações que abrangem os diferentes níveis da taxonomia, os educadores podem obter uma visão mais abrangente das habilidades e conhecimentos dos alunos.

Conclusão

A Taxonomia de Bloom é uma ferramenta poderosa para educadores, pois fornece uma estrutura clara para o desenvolvimento de atividades de aprendizado e avaliações. Ao utilizar os diferentes níveis da taxonomia, os educadores podem promover o desenvolvimento cognitivo dos alunos e garantir que eles estejam adquirindo habilidades e conhecimentos relevantes para o mundo real.